Anders denken: Ideenwettbewerb für die Schule der Zukunft
Es ist 2050, ihr seid schon lange aus der Schule raus, geht aber seit langem wieder mal am Johanneum vorbei. Wie sieht es wohl aus? Was ist dort so los? Und was wird dort gelernt?
Es ist 2050, ihr seid schon lange aus der Schule raus, geht aber seit langem wieder mal am Johanneum vorbei. Wie sieht es wohl aus? Was ist dort so los? Und was wird dort gelernt?
„Seid ihr bereit?“ Mit diesen Worten starteten die Debatten-Runden am 17.03.21 im Regionalfinale von Jugend debattiert. Wie es genau abgelaufen ist und wer die Sieger:innen sind, könnt ihr hier nachlesen:
„Das Internet vergisst nie.“ Schon häufig gehört, doch schnell wieder vergessen…
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2020 wurde der Bundesjugendchor zur Förderung des Spitzennachwuchses gegründet und ist das dritte Ensemble des Deutschen Musikrats neben dem Bundesjugendorchester und dem Bundesjazzorchester. Letzte...
Wir gratulieren unseren Schülerinnen und Schülern, die mit Erfolg am Wettbewerb „Jugend Musiziert“ teilgenommen haben: Ilana March (Klavier), Jasper Bartsch (Gesang), Jaron Kollmeier (Klavier), Julie Janz (Gesang), Angelika Bischof (Violoncello), Lissy Reim (Klavier), August Hübner (Violine) und Lilli Kollmeier (Gesang).
Was hat das Fleisch, das du isst, mit brasilianischen Familien zu tun? Diese und noch viele andere Fragen haben wir in der „Digitalen Regionalkonferenz für Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schleswig-Holstein“ geklärt und viel Neues dazugelernt.
Wusstet ihr, dass der Stromverbrauch in Deutschland zwischen 2019 und 2020 um ganze 32 Terrawattstunden gestiegen ist? Wahrscheinlich hat sogar jede:r von uns einen mehr oder minder großen Anteil an diesem Anstieg.
Da am 18. März der Welt-Recycling-Tag war, wollen wir als Mitglieder des Greenteams euch ein paar Tipps geben, wie ihr euer Leben in dieser Hinsicht umweltfreundlicher gestalten könnt:
Heute ist die 7. globale Klimademo von Fridays for Future. Das Johanneum veranstaltet einen Aktionstag im Rahmen der Initiative „Wir lernen klimaneutral“. Im Unterricht wird verstärkt die Klimakrise behandelt.
Was kaufen wir ein? Wie kaufen wir ein? Wo kaufen wir ein? Denken wir manchmal darüber nach, wo und wie die Dinge, die wir kaufen, gemacht wurden?